疫情令兒童的學習模式改變，時而網課，時而面授。為確保兒童有固定的遊戲時間，遊戲在校園團隊特意設計易於攜帶的「遊戲百寶袋」及「遊戲日記」，並透過一系列的家長及教師培訓，幫助各方適應新常態。

為回應保持社交距離的需要，「遊戲百寶袋」一袋盡收遊戲物資，受惠幼稚園的每位兒童各獲派發一個，讓兒童在校仍可個別享有自由遊戲。即使學校再作停課或停止面授，兒童仍可在家中享受百寶袋帶來的遊戲樂趣。

遊戲日記一書兩用，既是家長記錄子女遊戲點滴的手冊，鼓勵家長建立恆常的遊戲習慣，同時也是子女遊戲專用的手冊，提供不同的小遊戲，也可成為子女提醒父母安排遊戲時間的工具。

我們以先導計劃的形式與3間幼稚園合作，並透過相關訓練，家長及教師可從中學習如何在疫情下支援兒童遊戲。