拉近與課程的距離,進一步推展校園自由遊戲
25-5-2022
為回應2017年的《幼稚園教育課程指引》,智樂同年開始與幼稚園合作推行自由遊戲,種子學校於2021-22學年已累積至32間。可是,本地幼稚園的數目有過千間,如何進一步擴大影響力,讓更多幼稚園的小朋友在校內享有自由遊戲?何不邀請業內同好攜手研究、開拓和發展?
2022年2月24日的【以自由遊戲於幼稚園推動幼兒全人發展——校園實踐方案分享會】正是我們與香港專業教育學院(沙田)幼兒、長者及社會服務系幼兒教育中心(簡稱IVE)合辦的項目,獲超過300名幼教界業內同工的熱烈支持。
這個於疫情下舉行的網上分享會,內容精彩緊湊,由協辦機構IVE的高級講師鄭曉萍博士精闢講解規劃及評估自由遊戲的策略,以及剛完成質素評核的先導學校分享成功經驗;至於校園實踐,則由三間種子學校的代表娓娓道來各具特色的校本方案,完全貼地回應同工的想知所求。
分享會內容及講者
在有限的學校空間進行豐富的自由遊戲——智樂兒童遊樂協會遊戲及遊戲工作服務發展總監黃佩儀
規劃及評估兒童為本自由遊戲的策略——香港專業教育學院(沙田) 幼兒、長者及社會服務系 幼兒教育中心 高級講師 鄭曉萍博士
質素評核經驗分享——中華基督教會屯門堂幼稚園/幼兒園 陳安欣校長及黃韻文主任
如何在幼稚園空間設置自由遊戲——香港保護兒童會林護幼兒學校 劉美珊校長
在課室進行自由遊戲實踐分享——中國基督教播道會寶雅幼兒學校 曹晶主任
分享會中談及與幼稚園課程連結的策略,不是紙上談兵,而是真真實實於兩間先導學校試行的成功經驗,證明了融合聯繫智樂的遊戲工作與IVE 專業的校本課程培訓,是切實可行的,毫無疑問加強了業界推行自由遊戲的決心和信心。
下一步的工作,就是將先導學校的實驗成果繼續延伸,明天的帖文將作詳細介紹,不容錯過!