1. 各個項目之更新資訊

2021年3月舉行的智樂「二份一遊樂場」獲得大家的熱烈支持，齊來回顧當中的報名反應和家長的感想心聲，再展望將於6月16日捲土重來的另一次「二份一遊樂場」！

為確保小朋友無論居家抗疫還是回校復課，都可繼續玩遊戲，我們除了推出「遊戲百寶袋」，更精心製作「遊戲日記」，鼓勵家長培養孩子在家天天遊戲的習慣。

第四波疫情宣告結束，不過，病毒有機會隨時重來，智樂苦苦思索如何在疫情陰霾下令遊戲繼續，一個嶄新的先導項目因而開展，務求讓幼稚園學生無論居家抗疫還是回校復課，都可繼續玩遊戲。

一場新冠疫症導致全球停擺，小朋友更首當其衝，抗疫停課令孩子的身心、社交、體能、情緒，甚至視力也大受影響。我們察覺問題的嚴重性，也相信遊戲的力量，期望你的想法也一樣，一Click支持「2021智樂 Fun Fun 金旗套裝/金旗認購」大行動！

疫情下，智樂「遊戲在校園」的項目仍然繼續。我們除了將培訓移師線上，出席網上研討會，更派送遊戲盒子、網上分享遊戲點子及舉辦親子工作坊。待第四波的疫情緩和後，更逐一恢復實體項目。

為回應教育局2017年《幼稚園教育課程指引》中提倡的自由遊戲，智樂於同年啟動「種子學校培訓計劃」，裝備幼稚園推行自由遊戲。隨著疫情緩和，各間種子學校按校本情況，積極採取不同方法，讓小朋友繼續在校園玩遊戲。

小朋友愛玩想像遊戲，更喜歡扮演小動物。在智樂「閱‧玩 越好玩」親子網上工作坊之「動物篇」中，我們的遊戲工作員將會模仿繪本《大花貓學表演》的情節，與家長和小朋友大玩動感遊戲，大家不容錯過！

遊戲與學習息息相關，幼稚園採用五花八門的方法達成教學目標。智樂提倡的遊戲工作(Playwork)雖不設學習目標，但依然獲得一致好評。有關幼兒教學理念的細表分類，可見於智樂《遊戲在校園》第二期通訊。

我們推動兒童遊戲的想法原來與不少已發展國家看齊，經濟合作及發展組織(OECD)的最新報告揭示了自由遊戲於學前教育的發展趨勢，詳情可見於《遊戲在校園》第二期通訊。

新冠病毒顛覆了全球的生活形態，孩子的成長也與常規脫軌。面對不同狀況，家長們怎樣照顧孩子的身心需要？如何處理小朋友的情緒和不安？應否早日構想預備方案？